22기 추산초등학교 학교 운영위원회 회의록

추산초등학교 운영위원회

제1회 회의록

간사

학교장

운영위원장

◦ 일시 : 2020년 4월 1일(수) 15시 00분

◦ 장소 : 2층 멀티미디어실

◦ 참석위원 : 12명 참석

◦ 안건제안

번호	내용
1	추산초 꿈나래 도서관 운영규정
2	추산초 꿈나래 도서관 운영 계획
3	2020학년도 소프트웨어 선도학교 메이커 동아리 운영 계획
4	2020학년도 학교회계 결산서 운영위 제안서
5	2020학년도 운영위 제안서,추경1차
6	학교운영위원회 심의안(2020학년도 추산초 학교발전기금 결산)
7	2020학년도 졸업앨범구매 방식
8	2020학년도 6학년 숙박형 체험학습 2차 후보지 선택동의율 결정
9	2020 수영교육과정 운영계획
10	2020학년도 교육과정 외 스포츠클럽 운영 계획
11	농산어촌 방과후계획
12	2020학년도 학교운영위원회 대상 불법찬조 근절 연수
13	2020학년도 예.결산소위원회 구성(안)심의
14	2020년 신학기 급식운영 방안 심의(안)
15	2020년 교육복지우선지원사업 운영 계획
16	학운위 안건제안서(교육과정 시수 및 시정표,학사일정)

번호

안건명

심의내용

※세부 안건제안 내용은 旣 학교홈페이지에 공개한 내용과 동일

※세부 안건내용은 학교홈페이지 공개파일 참조

주요 질의 및 응답

결과

1

추산초 꿈나래 도서관 운영규정

1.추산초등학교 꿈나래 도서관 운영 규정 주요사항

가. 학교도서관 운영위원회 와 도서선정위원회 분리

나. 제 4장 자료의 수집과 정리 - ④ 50만원 이하의 금액에 해당하는 자료를 구입하는 경우에는 도서선정위원회의 심의를 거치지 않고 구입 할 수 있다.

다. 기본운영방법은 학기 중 운영방법과 기존과 동일하게 운영

-백**)도서위원회 학부모위원은 안되나?

-임**)학부모위원님들 자주 와야하는 이유 때문에 넣지 않았음.

-백**)도서부 구입을 할 때 목록을 검토하는 부분에 학부모위원 두분 정도 들어가는 것이 좋을 것 같습니다.

-위원장)저학년에서 1명, 고학년에서 1명 도서위원으로 들어가는 것이 좋을 것 같습니다.

-서**위원(1학년 저학년), 김**위원님이 학부모 도서위원으로 들어가시는 것으로 결정되었습니다.

원안가결

2

추산초 꿈나래 도서관 운영 계획

1. 제안사유

2020학년도 추산초 꿈나래 도서관 운영계획에 대하여 심의·자문받고자 함

2.운영기간 및 대상

가. 기간 : 2020.4~12월(매주 2,4주 수요일 오후 6시~8시)

나. 대상 : 추산초 학생 및 학부모

3. 특색 프로그램 운영

가. 별빛 독서 프로그램 안내

구분	기간	운영시간	모집인원
자율 독서	2020.4~12월 매주 2,4주 수요일	오후 6시~8시	-
강의 프로그램	2020.4~12월 매주 2,4주 수요일	오후 6시~8시	20명 내외

나. 도서관 옆 원화전

그림전시명	전시일정
우주로간 김땅콩	7월
우리마을 도서관에 와 볼래	8월
빨강이들	9월
오누이 이야기	10월
우리문화 그림책	11월
우리는 집 지킴이야	12월

나. 기본운영방법은 학기 중 운영방법과 동일하게 운영

다. 주요 운영 프로그램 : 학교일정 및 강사 일정에 따라 프로그램 상황 변동가능

- 독서활동, 독후활동,

4. 기타

가. 도서관 프로그램 시작 전 가정통신문 안내

-사서)학부모 도서위원 2분을 추가하도록 하겠습니다.

원안가결

3

2020학년도 소프트웨어 선도학교 메이커 동아리 운영 계획

1. 목적

가. 집중운영을 통해 학생들에게 소프트웨어 교육의 기회를 제공하고, 컴퓨터학습에 대한 흥미를 높여 정보소양능력을 키운다.

나. 체험 중심의 놀이 활동을 통해 컴퓨터 기기 조작에 대한 거부감과 두려움을 해소하고 소프트웨어 학습의 필요성을 느끼게 한다.

2. 기간 : 2020년 4월 ~12월 금요일 15:00~16:20 (80분)

(주1회 2시간, 연간 40시간 수업)

3. 대상 : 본교 4학년 희망학생 15명

4. 장소 : 본교 2층 컴퓨터실

5. 운영 내용

구분	프로그램내용	기간	운영대상		담당자
			학급수	총인원	성명
SW 방과후 동아리	프로그래밍과 로봇 제작	2020. 4.~7. (1학기 10주)	1	15	황준호
		2020. 9.~12. (2학기 10주)	1	15	정현일

정**)15명정도의 학생이 수업활동에 적절함

김**)4학년만 대상으로 하나요?

정**)미달될 경우 다른 학년에서 선발

정**) 무료로 이루어짐, 4학년 일반학생을 대상으로 함.

원안가결

4

2020학년도 학교회계 결산서 운영위 제안서

구분	과목	예산현액	결산액	비 고
세입	지방자치단체이전수입	242,362,000	242,361,600
	교육비특별회계이전수입	2,243,090,000	2,242,667,810
	기타이전수입(학교발전기금전입금)	30,016,000	30,015,600
	기타이전수입(기타공공지원금)	200,000	200,000
	학부모부담수입	367,950,000	367,942,670
	행정활동수입	20,938,000	23,439,780
	전년도이월금	294,691,820	294,691,880
세입계(A)		3,199,247,820	3,201,319,340
세출	인적자원운영	200,331,000	199,863,680
	학생복지/교육격차 해소	1,009,197,170	997,304,210
	기본적교육활동	374,350,340	362,210,260
	선택적교육활동	692,867,310	672,389,250
	교육활동지원	527,232,000	520,157,410
	학교일반운영	319,270,000	296,758,750
	학교시설확충	75,000,000	75,000,000
	학교재무활동	1,000,000	-
세출계(B)		3,199,247,820	3,123,683,560
차액			77,635,780
(2020 명시이월금22,701,250원,반환확정액 : 7,754,640원 순세계잉여금47,179,890원 계: 77,635,780 원

-

원안가결

5

2020학년도 운영위 제안서,추경1차

구분	과목	경정예산액	기정예산액	증감	비고
세입	지방자치단체이전수입	68,400,000	-	68,400,000
	교육비특별회계이전수입	1,683,393,000	1,454,898,000	228,495,000
	학교발전기금전입금	-	-	-
	기타이전수입(학교간이전수입)	33,240,000	33,240,000	-
	자체수입/학부모부담수입	399,621,000	399,621,000	-
	행정활동수입	4,800,000	4,800,000	-
	전년도이월금	54,935,000	16,751,000	38,184,000
세입계(A)		2,244,389,000	1,909,310,000	335,079,000
세출	인적자원운영	161,306,000	161,306,000	-
	학생복지/교육격차 해소	818,313,000	792,002,000	26,311,000
	기본적교육활동	396,116,000	224,826,000	171,290,000
	선택적교육활동	330,569,000	254,469,000	76,100,000
	교육활동지원	164,612,000	138,173,000	26,439,000
	학교일반운영	335,107,000	336,783,000	-1,676,000
	학교시설확충	30,000,000	-	30,000,000
	학교재무활동	8,366,000	1,751,000	6,615,000
세출계(B)		2,244,389,000	1,909,310,000	335,079,000

-위원장)공기청정기가 생각보다 커서 어떻게 결정이 된건가요?

-행정실장)교육청에서 물품선정위원회에서 선정 된 것입니다.

-위원장)교실에 생각보다 큰 공기청정기가 있어서 학부모님들이 미세먼지에도 안심할 수 있을 것 같습니다.

-김**)열화상 카메라가 한 대 예정되어있는데 한 대 더 추가되었으면 좋겠습니다.

-행정실장)열화상 카메라는 한 대에 700만원 정도입니다.

-백**) 1차 열화상 검사, 교실에서 2차 검사를 진행. 식사 전 3차 체온 검사

-교문 두 개 중 한 대를 폐쇄합니다. 열화상 카메라를 이용하여 열 측정함.

원안가결

6

학교운영위원회 심의안(2020학년도 추산초 학교발전기금 결산)

1. 주요내용

가. 2020회계연도 학교발전기금 결산 보고

1) 세입 결산 내역

사업명	이월금 및 이자수입	접수액	계
교육용 기자재 및 도서의 구입	330	0	330
학교교육시설의 보수 및 확충	718,700	0	718,700
학생복지 및 학생 자치활동의 지원	111,270	1,000,000	1,111,270
학교교육시설의 보수 및 확충	30,000,000	0	30,000,000
합 계	30,830,300	1,000,000	31,830,300

2) 세출 결산 내역

사업명	세입액	세출내역	잔 액
교육용 기자재 및 도서의 구입	330	0	330
학교교육시설의 보수 및 확충	718,700	718,700	0
학생복지 및 학생 자치활동의 지원	1,111,270	1,100,000	11,270
학교교육시설의 보수 및 확충	30,000,000	30,000,000	0
합 계	31,830,300	31,818,700	11,600

나. 방과후연계형 세이프존(다함께꿈터) 조성 기탁금 학교회계 전출사용 보고

사업명	수입	지출내역	수입일	지출일 (학교회계)	기부자	사용용도
학교교육 시설의 보수 및 확충 (이자)	30,000,000원 (15,600원)	30,000,000원 (15,600원)	2020.1.16	2020.2.21	국민 은행	- 초등 돌봄교실 신·증설 및 구교실 리모델링 학교회계 공사대금 지급일(2020.02.28.)

다. 2020회계연도 수입 및 지급현황

사업명	수입액 (이월금+이자포함)	지급액	잔액	비고
교육용기자재 및 도서의구입	330	0	330
학생복지 및 학생 치활동의 지원	1,111,270	1,100,000	11,270	2020학년도 졸업식 장학금 지급 (11명, 2020.1.3.)
학교교육시설의 보수 및 확충	30,718,700	703,100	0	다목적 체육관내 거울 구입(2020.4.2.)
		30,015,600	0	다함께꿈터 공사대금 지급(2020.02.28.)
계	31,830,300	31,818,700	11,600

-

원안가결

7

2020학년도 졸업앨범구매 방식

1. 제안이유

6학년 졸업생들의 학교 생활모습을 모음 하여 추억의 앨범으로 제작하여 기록으로 남기고, 본인의 자아성취 및 우리 학교 졸업생으로서의 자긍심을 갖도록 졸업앨범을 제작함에 있어서 졸업 앨범 제품의 질이 우수하고 합리적인 가격에 제품을 구매하기 위함.

2. 업체 선정 방식

	방식	장·단점
1	입찰에 의한 수의 계약	많은 업체를 대상으로 입찰을 진행하여 비교적 저렴한 가격에 앨범을 구매할 수 있다는 장점이 있으나 실제 입찰을 진행할 경우 입찰에 참여하는 업체가 한정되어 있으며(다양성 부족), 가격 위주로 진행이 될 경우 제품의 질이 보장되지 않음.
2	다수 공급자 계약(MAS)	5천만원 이상의 물품을 구입할 경우 필수적으로 택해야함. 2인 이상을 계약 상대자로 하는 계약 방식으로 업체 입장에서는 1년간 6학년 학생들의 다양한 학교 활동에 지속적으로 참여해야 하지만 업체가 선정이 안되는 위험 부담을 감수해야 함으로 업체 측에서 참여를 하지 않음. 졸업 앨범 구매 방식으로는 적합하지 않음.
3	3자 단가계약	앨범 협동 조합의 추천을 받아 우수 업체를 선정한 후 나라장터 종합 쇼핑몰(조달청)을 통하여 최종 업체를 선정하는 방식으로 제품의 질과 합리적인 가격 모두를 만족 할 수 있음.

3. 제작방침

가. 수익자 부담을 원칙으로 제작함.

나. 졸업앨범선정위원회를 조직하여 정해진 방식에 따라 절차를 진행함.

다. 업체 선정 및 납품에 이르기까지 행정실의 협조를 구하여 추진함.

4. 구매대상 : 6학년 전체(145명)중 구매를 희망하는 학생 및 학교 비치용

-

원안가결

8

2020학년도 6학년 숙박형 체험학습 2차 후보지 선택 동의율 결정

▷ 제안이유

코로나 19로 인해 2020학년도 학부모회가 구성되지 못함. 그로 인해 6학년 숙박형 체험학습 2차 후보지 선택 동의율 결정 시에 필요한 체험학습 활성화위원회가 열리지 못해 학교운영위원회 심의 필요

▷ 주요내용

지난 12월 5일에 실시한 2020학년도 수학여행 1차 사전 설문조사 결과 96%가 찬성하여 숙박형체험학습 계획을 수립하고자 하나 수학여행 장소로 제주권과 비제주권이 50% 내외로 비슷한 결과를 얻어서 장소 선정을 위하여 2차 설문을 실시하고자 함.

1차 사전설문조사 결과(학생 대상 145명 응답/2020.12.5.)
	제주권	충청권	경주권	반대
가격	약 40만원	약 25만원	약 20만원	5명
희망자 수	75명	45명	20명

▷ 심의(자문)사항

1) 작년에 1차 사전조사 실시 시에는 예상치 못했던 코로나 19로 인해 참가율이 바뀔 여지가 있음(2차 설문조사 시 참가 여부 재확인 필요)

2) 제주권인 경우에 미참여 학생이 많을 가능성이 있어 제주권은 95% 찬성할 경우에 실시 여부

: 제주권 같은 경우에 가격이 비싼 관계로 못 갔을 시에 위화감이 조성될 수 있으므로 불참자가 거의 없는 경우에 실시 필요

3) 1차 지망인 제주도가 95%가 안 나올 경우에는 2지망이었던 충청권으로 실시 여부

-위원장)사전조사에 제주도를 빼는 것이 좋을 것 같다

-위원장) 고등학교에서도 제주도를 안가는 학생들이 많다. 금액이 부담스럽다. 초등학교에서 사전 설문조사를 했을 때는 높게 나오지만 막상 가려고 하면 높은 금액 때문에 안가는 경우가 있다.
-학교장)충청권, 서울권,강원권, 경주권으로 정하면 1위가 경주권이 많이 나온다. 하지만 경주권은 지진여파가 있다.

-위원장)제주도는 가려고 하면 날씨도 확인할 필요가 있다.

-학교장) 체험학습 갈 때 1-2명이 못갈 경우 그 반은 따로 수업을 해야 함. 못가는 학생들의 마음을 생각해볼 필요가 있음.

-백**)지역의 특성상 제주도는 힘들 것 같다. 충청권과 경주권, 강원권을 넣고 조사를 해볼 필요가 있다.

-학교장)강원권을 체험보다는 즐기는 프로그램 위주로 되어 있다. 충청권 평택 천안함 전시해놓은 것, 독립기념관등을 관람한 후 역사적인 것을 느끼는 시간이 될 수 있다.

-백**)제주권을 빼고 충청권, 경주권으로 설문조사를 하는 것이 좋을 것 같다.

-최**)충청권과 경주권으로 설문조사를 다시 하도록 하겠습니다.

설문조사에는 프로그램도 넣어서 설문을 하도록 하겠습니다.

원안가결

9

2020 수영교육과정 운영계획

1. 제안이유

가. 자기 생명 보호 능력 향상과 물에 대한 적응력 향상을 위한 생존수영교육 실시

나. 학생 건강 유지․증진 및 기초 체력 향상을 위한 건강수영교육 확대

다. 1학생 1스포츠 활동 실현을 위한 평생수영교육 참여

2. 추진배경

가. 수상 안전사고의 취약계층인 초등학생 대상 수영교육의 필요성 대두

나. 초등학생 수영교육을 통한 물에 대한 적응력 향상과 위기 상황에서의 자기 생명 보호 능력 강화 필요

다. 수영교육 표준교육과정 개발․보급을 통한 수영교육의 질적 향상 및 수영교육에 대한 만족도 향상

구분	역할
담임(담당)교사	수영 수업 책임, 사전 학생 안전교육, 수영지도 또는 임장지도
수영강사	학생 수영지도, 수업 중 안전관리
안전요원	수업 전․중 인명구조, 응급처치 담당
명예교사 1	수영수업 전․후 안전지도, 남자 탈의실 및 샤워실 임장지도
명예교사 2	수영수업 시 건강 이상학생 돌봄, 여자 탈의실 및 샤워실 임장지도

6~7월
월	화	수	목	금
6/1 3-1(송) 3-1(송) 4-1(추)	6/2 3-1(송) 3-1(송) 4-1(추)	6/3 3-1(송) 3-1(송) 4-1(추)	6/4 3-2(송) 3-2(송) 4-1(추)	6/5 3-2(송) 3-2(송) 4-1(추)
6/8 3-2(송) 3-2(송) 4-2(추)	6/9 4-1(송) 4-1(송) 4-2(추)	6/10 4-1(송) 4-1(송) 4-2(추)	6/11 4-1(송) 4-1(송) 4-2(추)	6/12 4-2(송) 4-2(송) 4-2(추)
6/15 4-2(송) 4-2(송) 4-3(추)	6/16 4-2(송) 4-2(송) 4-3(추)	6/17 3-3(추) 3-3(추) 4-3(추)	6/18 4-3(추)	6/19 3-5(추) 3-5(추) 4-3(추)
6/22 3-1(추) 3-1(추) 4-4(추)	6/23 3-2(추) 3-2(추) 4-4(추)	6/24 3-3(추) 3-3(추) 4-4(추)	6/25 3-4(추) 3-4(추) 4-4(추)	6/26 3-5(추) 3-5(추) 4-4(추)
6/29 3-4(추) 3-4(추) 4-5(추)	6/30 3-1(추) 3-1(추) 4-5(추)	7/1 3-2(추) 3-2(추) 4-5(추)	7/2 3-3(추) 3-3(추) 4-5(추)	7/3 3-5(추) 3-5(추) 4-5(추)
7/6 3-1(추) 3-1(추) 4-6(추)	7/7 4-6(추)	7/8 3-2(추) 3-2(추) 4-6(추)	7/9 4-6(추)	7/10 3-4(추) 3-4(추) 4-6(추)
7/13 4-1(추) 4-2(추)	7/14 4-3(추) 4-4(추)	7/15 4-5(추) 4-6(추)	7/16	7/17

총 계	70,000,000
교육부 특교금	50,000,000
교육지원청 특교금	10,000,000
지자체 예산	10,000,000

교육부 특교금	생존수영 운영비	이동식 수영장 시설렌탈비 및 강사비 * 1회 =66,000,000원
교육지원청 특교금
지자체 예산	기타 운영비 (전기세, 물세)	4,000,000원

◦초3학년과 초4학년 표준교육과정 차시별 학습내용

- 표준교육과정Ⅰ(3학년) 차시별 학습 내용

차시	학습 주제	주요 활동
1차시	물에 적응하기1	① 물 적시기: 발-다리-팔-얼굴-가슴 ② 입수하기: 사다리입수하기, 풀 사이드 앉아 입수하기③ 물에서 걷기-뛰기
2차시	물에 적응하기2	① 얼굴 입수하기 ② 손으로 코 막고 입수하기 ③ 물 속에서 호흡 오래참기
3차시	물 속에서 호흡하기	① 물 속에서 코로 공기 내뿜기 ② 벽 잡고 호흡하기
4차시	기구 생존뜨기	① 킥배우기 ② 페트병 뜨기 ③ 과자봉지 뜨기 ④ 돗자리 뜨기
5차시	맨 몸 생존뜨기 1	① 스컬링 배우기 ② 킥보드를 이용하여 1인 배면뜨기 ③ 2인 1조 맨 몸으로 배면뜨기
6차시	맨 몸 생존뜨기 2	① 킥과 스컬링으로 이동하기 ② 새우등 뜨기 ③ 다양한 뜨기 동작
7차시	잠수하기	① 킥과 스컬링으로 이동하기② 수영장 바닥 짚고 오기 ③ 물 속에서 한 바퀴 돌기
8차시	체온 유지하기	① 구명조끼 착용하기 ② 개인 체온 유지하기③ 단체 체온 유지하기
9차시	이동하기	① 구명조끼 입고 배면뜨기로 이동하기 ② 구명조끼 입고 응용자세로 이동하기 ③ 물 속에서 장애물 통과하기
10시	복습 및 종합평가	① 가만히 물에 오래 떠 있기 ② 25m 이동하기(영법 상관 없음) ③ 수영장 바닥 짚고 오기

- 표준교육과정Ⅱ(4학년) 차시별 학습 내용

차시	학습 주제	주요 활동
1차시	물에 적응하기1	① 물 적시기: 발-다리-팔-얼굴-가슴 ② 입수하기-출수하기 ③ 성취수준 파악하기
2차시	물에 적응하기2	① 호흡하기와 호흡참기 ② 둘이서 물에 엎드려 호흡참기 ③ 배면뜨기 후 스컬링으로 이동하기
3차시	물 속에서 호흡하기 (보빙)	① 물 속 바닥으로 가라앉기 ② 물 속 바닥차며 물 밖으로 점프하기 ③ 물 속에서 호흡하기(보빙)
4차시	랍스터 스컬링으로 이동하기	① 2인 1조 랍스터 스컬링 연습하기 ② 랍스터 스컬링으로 이동하기
5차시	물밟기로 이동하기	① 풀 사이드에서 물밟기 익히기 ② 킥보드를 이용하여 배면뜨기 후 물밟기로 이동하기 ③ 맨 몸으로 배면뜨기 후 물밟기로 이동하기
6차시	오징어발차기로 이동하기	① 풀 사이드에 누어 오징어발차기 익히기 ② 킥보드를 잡고 오징어발차기 익히기 ③ 오징어발차기로 맨 몸으로 이동하기
7차시	오징어수영으로 이동하기	① 오징어 스컬링 익히기 ② 오징어발차기와 스컬링으로 오징어수영하기
8차시	개구리수영하기 Ⅰ	① 풀 사이드에 엎드려 오징어발차기 익히기 ② 킥보드를 잡고 엎드린 자세에서 오징어발차기로 이동하기
9차시	개구리수영하기 Ⅱ	① 개구리수영 손동작(하트스컬링) 익히기 ② 풀 사이드 잡고 엎드려 오징어발차기 익히기 ③ 오징어발차기와 손동작(하트스컬링)으로 개구리수영하기
10시	복습 및 종합평가	① 가만히 물에 오래 떠 있기 ② 25m 이동하기(영법 상관 없음)

-위원장) 안전요원은 어디서 오는 건가요?

-최**) 업체에서 안전요원도 한번에 오게 됩니다. 생존수영은 자유형등 영법을 배우는 것이 아닌 생존상황에서 오래 버티는 것을 배우는 것입니다.

-학교장)시수가 남을 때 저학년 학생들 물놀이라도 하는 것이 어떤가?

-송**) 저학년의 경우 학생 관리가 너무 힘들 것 같습니다. 학부모님들의 도움이 필요할 것 같습니다.

-문**) 수영장은 6-7월에만 운영이 되는 건가요?

-최**) 6-7월만 운동장이 좁아질 것 같습니다. 물 같은 경우에는 오수 처리를 하여 관리할 예정입니다.

1차시 지진대피 훈련, 2차시 심폐소생술이 진행됩니다.

-최**)cctv설치 목적은 방과후 저녁시간에 시설 관리를 목적으로 설치합니다.

-손**) 경기도 5군데 중에 한군데인가요?

-최문삼) 네

원안가결

10

2020학년도 교육과정 외 스포츠클럽 운영 계획

1. 제안이유

학교스포츠 클럽활동 활성화를 통하여 학생들의 복지 및 건강 체력을 증진함은 물론 학생들의 흥미와 성취 욕구를 해소하고, 보는 스포츠에서 하는 스포츠로 전환함으로써 평생 체육의 기틀을 마련하는데 목적이 있다.

2. 추진배경

가. 긴 시간 동안 모든 학생들이 함께 어울려 동아리 활동을 하므로 선·후배간의 돈독한 관계 형성 및 학교 폭력 예방에 기여

나. 동료교수 모형에 따라 기능이 높은 학생은 멘토가 되어 가르치고 기능이 낮은 학생이 멘티가 되어 배우는 과정에서 긍정적 관계 형성

다. 교내·외 대회를 통하여 동아리 구성원의 협동심을 형성하며, 지역사회 행사를 통하여 학교 구성원으로 자긍심을 가지고, 긍정적인 학교문화를 만드는데 기여

라. 청소년기 스포츠 활동은 건강 체력 증진뿐만 아니라 인성 변화, 학업 성취도 향상에 기여

3. 2020 교육과정 외 스포츠클럽 운영계획

가. 아침 스포츠클럽 운영 계획(축구부)

나. 아침 스포츠클럽 운영 계획(피구부)

다. 방과후 스포츠클럽 운영 계획(티볼부)

라. 방과후 스포츠클럽 운영 계획(배드민턴부)

마. 신나는 주말 생활체육 학교(배드민턴)

아침 스포츠클럽 운영 계획(축구부)

가. 4~6학년 남학생을 대상으로 주 5회 운영함.

나. 아침 시간을 이용하여 수업을 진행함.

다. 전문 축구 강사를 섭외하여 지도교사를 감독으로, 강사를 코치로 업무를 분담함.

라. 4월에서 11월 말까지 스포츠클럽(축구부)을 운영함.

마. 월,수,금은 지도교사가 지도하며 화,목은 전문 축구 강사가 지도.

아침 스포츠클럽 운영 계획(피구부)

가. 4~6학년 여학생을 대상으로 주 2회(화,목) 운영함.

나. 아침 시간을 이용하여 수업을 진행함.

다. 6-4반 선생님이 지도함.

라. 4월에서 11월 말까지 스포츠클럽(피구부)을 운영함.

방과후 스포츠클럽 운영 계획(티볼부)

가. 4~6학년 남여학생을 대상으로 주 3회(월,수,금) 운영함.

나. 방과후 시간을 이용하여 수업을 진행함.

다. 6학년 선생님이 지도함.

라. 4월에서 11월 말까지 스포츠클럽(티볼부)을 운영함.

마. 마을과 함께 하는 스포츠클럽 사업과 병행함.

방과후 스포츠클럽 운영 계획(배드민턴부)

가. 4~6학년 남여학생을 대상으로 주 2회(화,목) 운영함.

나. 방과후 시간을 이용하여 수업을 진행함.

다. 전문 배드민턴 강사를 섭외하여 지도교사를 감독으로, 강사를 코치로 업무를 분담함.

라. 4월에서 11월 말까지 스포츠클럽(배드민턴부)을 운영함.

신나는 주말 생활체육 학교(배드민턴)

가. 4~6학년 남여학생을 대상으로 토요일에 운영함.

나. 아침 시간을 이용하여 수업을 진행함.

다. 전문 배드민턴 강사를 섭외하여 지도교사를 감독으로, 강사를 코치로 업무를 분담함.

라. 4월에서 12월 초까지 운영함.

-백**)스포츠클럽 활동 비용은 얼마인가요?

-최**) 무료입니다.

원안가결

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농산어촌 방과후계획

1. 운영목적

다양한 관현악기에 대한 학생들의 이해와 흥미를 높이고 악기 연주능력을 향상시키기 위한 기초 및 심화교육 프로그램을 운영함으로써 음악적 소양을 고취시키고 소질을 계발시키도록 함

2. 운영기간 및 대상, 장소

가. 기 간 : 2020.4.-2021.1.

나. 대 상 : 본교 희망 학생

다. 장 소 : 방과후 교실 및 유휴교실

3. 개설강좌

과목	지도내용
가야금	가야금 악기의 특성을 알고 연주방법 익히기
오카리나	오카리나 악기의 특성을 알고 연주방법 익히기
난타(풍물)	여러 가지 장단의 이해, 웃다리풍물 연주하기
바이올린	바이올린의 특성을 알고 연주방법 익히기

4. 예산운영계획

구분	세부내역	금액
강사비	강사료 4강좌×30,000원×주당 3시간×40주	14,400,000
운영비	오카리나 구입, 풍물 악기 수리 등	1,160,000

5. 기대효과

악기를 연습하고 기능이 향상되는 과정을 통해 학생들이 자기 효능감과 자아존재감이 높아지며, 풍부한 정서와 조화로운 인성을 함양하게 될 것이다.

-백**)학생들 다 무료인가요?

-김**) 네 무료입니다.

-백**) 방과후 신청할 때 이러한 프로그램이 진행된 다는 것을 미리 알면 좋을 것 같습니다. 방과후 프로그램, 농산어촌 프로그램이 한번에 안내된다면 선택을 하는데 좋을 것 같습니다.

-김**)40주 못할 경우에는 어떻게 예산을 사용하나요? 남은 예산은 다음 해에 사용할 예정입니다.

2020년에는 해금이 아닌 바이올린이 운영됩니다.

-백**)바이올린의 경우 방과후와 중복되지 않나요?

-김대현)네 중복되지 않습니다.

-위원장)바이올린은 학교에 있나요?

-이**)바이올린은 학교에 있습니다.

혹시 악기가 부족하면 수리를 해서 사용해야 하므로 예산 중 강사료가 남는다면 운영비로 활용하면 좋을 것 같습니다.

-김**)네 알겠습니다.

원안가결

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2020학년도 학교운영위원회 대상 불법찬조 근절 연수

▷ 제안이유

2020학년도 불법찬조금 근절 대책 추진계획에 의거 학교운영위원 대상 연수 필요

▷ 주요내용

● 불법찬조금이란?

불법찬조금이란 학부모단체(학교운영위원회, 학부모회, 운동부 학부모, 방과후교육활동․ ․ 청소년단체 등 교육활동 후원단체)등이 교육활동 지원 목적으로 임의로 모금하거나 할당을 통하여 모금하여 학교발전기금회계(또는 학교회계)에 편입하지 않고 임의로 사용하는 일체의 금품을 말함.

⇒ 불법찬조금은 개별 촌지보다 더욱 질이 나쁜 구조적 집단 촌지임

● 학교발전기금과 불법찬조금 비교

구분	학교발전기금	불법찬조금
조성명 의	•학교운영위원회 위원장	•학교운영위원회를 거치지 않고 조성되는 행위
조성방 법	•자발적인 의사에 의하여 기부 ․ 조성 •홍보시 “자발적 참여로 조성하며, 자발적이 아니면 절대로 조성하면 안된다”는 사항을 반드시 명시 •학교발전기금회계로 편입	•자발적인 의사에 반한 모금 조성행위(일정액 할당, 납부서 일괄배부, 개별 면담 또는 전화를 통한 강요등) •학교발전기금회계에 편입하지 않는 행위
사용목 적	•학교교육시설의 보수 및 확충 •교육용 기자재 및 도서의 구입 •학교체육활동 기타 학예활동의 지원 •학생복지 및 학생자치활동의 지원	•법령에 의하지 않은 목적을 위해 사용되는 행위 -교직원의 각종수당(인건비), 여비, 연수비, 회식비, 체육복구입비 등 -각종협의회비, 간담회비, 선물비, 화환등

● 주요 유형

- 학부모를 대상으로 학부모회, 학교운영위원회, 학급임원회 등에서 개별적인 접촉 또는 전화 등을 통해 아래와 같은 명목으로 일정액을 할당하거나 모금을 직ㆍ간접적으로 요구

※ 학생간식비, 학교행사 지원(스승의날, 운동회, 현장학습), 심화학습반 운영비, 교직원 선물비, 어린이(학생)신문 등

- 학교운동부 학부모회에서 인건비 보조, 출전비 및 훈련비 명목으로 정당한 회계절차 없이 모금하여 집행

※ 코치 인건비, 우승사례비, 명절휴가비, 출전 및 진학 관련 접대성 경비 등

- 학교장 등이 사전에 기부 희망액을 조사하거나 신청받는 행위 또는 기부액의 최저액, 최고액을 정하여 조성하는 행위

- 학부모 단체에서 자신들의 식사비 명목으로 사전에 일정 금액을 모금

- 기타 법령이나 학교발전기금의 목적을 벗어나는 기부행위

-백**) 장학금을 주려고 할 때 몇 만원씩 걷어서 내자고 한 경우 문제가 될 수 있다.

- 백**) 개별적으로 학교발전기금을 내는 것은 괜찮지만 학부모님들이 돈을 모아서 발전기금으로 내는 것은 받지 않아야 합니다.

원안가결

13

2020학년도 예.결산소위원회 구성(안)심의

1. 제안이유

학교운영위원회의 학교회계 예산(안), 결산(안)에 관한 중요사항 심의와 학교발전기금의 조성·운용 및 회계관리요령의 사전검토 활동이 합리적이고 효율적으로 이루어질 수 있도록 하고자 함.

2. 추진배경

「경기도립학교운영위원회 설치·운영에 관한 조례」제16조에 의거하여 ‘예·결산소위원회’구성 및 운영 의무화

3. 심의내용

추산초등학교 예·결산소위원회 규정 제3조에 의거 예·결산소위원회를 구성하기 위하여 위원을 추천 받고자 함.

2020학년도 예결산소위원회 구성안

가. 예산안의 효율적인 심의를 위하여(경기도립 학교운영위원회 설치․운영에 관한 조례 제16조에 의거) 학교운영위원회의 예산안에 관한 중요사항 심의와 더불어 예산안 심의에 있어 학부모의 참여 활동을 고취하고 예산안이 합리적이고 효율적으로 이루어질 수 있도록 ‘예결산소위원회’구성·운영

나. 구성내용

1) 구성 인원수 : 7명

- 위원 2명(학교운영위원회)

- 학교 교직원 : 3명(교감. 교무기획부장, 행정실장)

- 학부모 : 2명(학부모회장, 학부모부회장 또는 학부모위원)

2) 활동 기간 : 2020.04.01. ~ 2021.03.31(1년간)

3) 활동내용

- 학교회계의 예산(안), 결산(안) 심의에 관한 사항 심의

(단, 추가경정예산 제외)

- 학교발전기금의 조성·운용 계획 수립의 심의

다. 예. 결산 소위원회 기능에 대하여 협의

- 2020년과 같이 학교운영위원에서 활동내용을 심의 함.

- 학교운영위원회가 예. 결산 소위원회에 권한을 위임하여 소위원회에서 활동내용을 심의 후 소위원장이 학교운영위원회에 보고 함.

-행정실장)예결산소위원회 구성

송지은 부위원장, 석화영, 김금란, 문혜진 위원

원안가결

14

2020년 신학기 급식운영 방안 심의(안)

1. 제안사유

- 코로나바이러스감염증-19 확산방지를 위한 「2020 학년도 신학기 급식운영방안」권고지침에 따라 감염병 예방 학교생활 단계적 적응기 운영에 대한 심의 필요

2. 주요골자

가. 대규모 집단 급식시설 이용으로 인한 코로나바이러스 감염을 방지 하기 위하여 본교 상황에 맞는 감염병 예방 학교생활 단계적 적응을 실시하고자 함

☞ 개학 후 감염병 예방 학교생활 단계적 적응기 운영

예) 급식 미실시 및 완제품 간편식 제공(적응기/교실)

→ 급식실 조리 간편식 제공(교실/식당)

→ 급식실 조리 일반식 제공(교실/식당-사회적 거리 유지)

※ 2020 신학기 학교급식 운영방안(학생건강과-4906, 20.3.20)

1. 개요

가. 급식에서 간편식 및 완제품의 주된 식단 공급은 현 급식관련 지침상 불가

나. 코로나19 확산방지를 위한 신학기 급식운영 방안 지침 시달(20.3.20)

다. 위기경보 심각단계 이상으로 밀폐된 공간에서의 활동을 자제하고 있으나 현

급식실 여건상 사회적 거리두기 등 활동이 현실적으로 적용이 어려움

라. 급식중단은 적용이 어려운 상황이므로 따라서 감염가능성을 최소화 할 수 있는 단계적 급식 방법 적용이 필요함

2. 본교 감염병 예방 학교생활 단계적 적용 예정

가. 우리학교 감염병 예방 단계적 적용(안)

단계	식단 운영	학년별 적용	비고
1단계 (적응기)	완제품 및 간편식 제공 (예: 빵,떡, 우유 등)	고학년: 교실배식 1~4학년 식당배식	- 개학 후 1주차 - 학부모의견 수렴후 축소가능
2단계	조리 간편식 제공 (예: 일품요리)	전체 식당배식	개학 후 2주차
3단계	조리 일반식 제공 (예: 일반급식)	전체 식당배식	개학 후 3주차
* 개학 후 1학년은 식사습관 미숙으로 40분~최대 1시간이 소요되어 전체적 식사시간에 영향이 큼, * 감염병 예방 적용 핵심: 식당에 머무르는 시간을 최소화하는 것을 다른 급식운영지침에 우선하여 적용 * 1,2,3단계별 적용 기간은 학부모 e-알리미 조사 후 의견을 식단에 반영

나. 구체적 활동방안

1) 평소 전체 배식 시간: 신학기 11:30 ~ 1시 40분(약 2시간 10분)-1학년 적응

시간 필요

2) 적용 가능한 사회적 거리두기

	1부 급식시간	2부 급식시간	비 고
식단현황	평소: 동시 14학급	사회적 거리두기: 최대 7학급	배식시간 지연예상
식사순서	1학년(11:20) -> 4학년(11:50~12:00) -> 3학년(12:15) -> 2학년(12:30)	5학년(13:10)⇔6학년(13:25)	* 1단계 배식기간은 식당 및 교실배식(고학년) 병행
대처방안	한 줄로 앉기(1학급당 현 2개 학급 식탁 이용) 먹고 난 후 다음 학년 착석 전 식탁 소독 예정(조리원) 식탁별 손소독제 비치(초기 한시적) 배식 시 수저 배분은 교직원이 나눠주기(위생장갑 착용 후) 자율배식 한시적 유보(배식기구로의 접촉 최소화) 식사 시간 끝난 후 바로 교실로 이동

-

원안가결

15

2020년 교육복지우선지원사업 운영 계획

1. 제안이유

교육복지우선지원사업과 관련하여 2020 교육복지우선지원사업 연계학교(추산초등학교)의 연간활동계획을 심의 받고자 합니다.

2. 목적

맞춤형 교육복지 프로그램 운영을 통한 위기학생의 학교 적응력 향상시킴. 프로그램 운영 중 담임, 담당교사와 학생들의 상호작용을 통해 결과를 생활지도에 활용함

3. 운영방침

가. 각 학급 단위로 사제동행 프로그램, 긴급지원 각 연 1-2회 운영함.

나. 사제동행 프로그램은 4-6학년을 대상으로 함.

다. 긴급지원은 각 학급별로 1-2명 선발하여 지원하되, 교육복지소위원회에서 판단하여 긴급지원물품 지급 계획.

라. 코로나19의 심각성을 반영하여 가능한 교실 내에서 소규모로 체험 할 것을 권장할 계획.

마. 활동 기간은 2020년 6월부터 2020년 1월까지로 하되, 사제동행의 경우 코로나19에 따라 무기한 연기 할 수 있음.

4. 학생선발 방식 : 소득분위를 기준으로 지원 학생을 선발하는 것을 원칙으로 함. 단, 담임의 선택에 따라 학급당 1~2명 정도는 일반학생을 포함 시키도록 함. (5월 중 선발 예정)

구분	단위사업 또는 프로그램명1)	대상2)	인원3)	사업 시기4)	횟수5)	담당 부서	담당자	소요예산 (천원)
프로그램	사제동행 프로그램(4학년~6학년)	4~6 학년	반 별 2-3명	학급별 운영	1년 중 2-3회	4~6학년 교사 및 복지 업무 담당교사	김기엽	3060
학생성장 지원	긴급지원	1-6 학년	반 별 1-2명	학급별 운영	필요에 의해 실시	4-6학년 교사 및 복지 업무 담당교사	김기엽	490
	사업·연계학교 공동 체험	1-6 학년	20명	2학기	1회	복지 업무 담당교사	김기엽	200
총계

원안가결

16

학운위 안건제안서(교육과정 시수 및 시정표,학사일정)

-

-코로나로 인한 학사일정 변경의로 심의 안함.

부결

기타협의

-학부모 도서선정위원 : 서** 위원, 김** 위원

-예결산 소위원회 :  송** 부위원장, 석** 위원, 김** 위원, 문** 위원

-학교운영위원회 : 박** 위원장(지역위원), 송** 부위원장(학부모위원)

-급식소위원회:    김** 위원장, 석** 위원

-방과후학교소위원회 :  송** 위원장, 문** 위원